疫情的反反復(fù)復(fù)使得線下教學(xué)不好開展，可以聽課但是不能停學(xué)，畢竟時(shí)間不等人。所以不少高校都開啟了線上教學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，想要轉(zhuǎn)型的教培機(jī)構(gòu)也越來越多，通過網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)不僅能夠解決教學(xué)問題，還能幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生和推廣，所以教培機(jī)構(gòu)都樂意走進(jìn)線上教學(xué)，可問題是網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)最好，該怎么去選擇呢？在這解決這個(gè)問題之前，我們需要知道的是有什么選擇，網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)有哪些。

一、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)有哪些？

1、免費(fèi)的教學(xué)平臺(tái)

只要可以直播的平臺(tái)，基本上都有被用作教學(xué)平臺(tái)使用，例如早期的釘釘、qq工作等，因?yàn)槭桥R時(shí)需要，所以對(duì)教學(xué)沒什么要求，功能方面更沒有什么要求了，適合需要臨時(shí)要直播講課的老師。對(duì)于機(jī)構(gòu)來說就不是什么好的選擇了，因?yàn)樗荒軒椭鷻C(jī)構(gòu)進(jìn)行推廣，也不能解決招生問題。

2、公共教學(xué)平臺(tái)

這種類型的平臺(tái)基本上都是有一定流量的平臺(tái)，對(duì)于機(jī)構(gòu)來說只要入駐就能使用這個(gè)平臺(tái)的服務(wù)，門檻并不高，只要你的資料沒有問題就能入駐。而它存在的問題就是流量雖多，但是很難整合成自己的流量，又或者說先到先得，流量基本屬于頭部機(jī)構(gòu)，想要后來居上難度還是十分的大。

3、私人教學(xué)平臺(tái)

除了以上兩種教學(xué)平臺(tái)之外，就剩專門提供教學(xué)服務(wù)的教學(xué)平臺(tái)了，它既可以提供豐富的功能，也能形成自有的私域流量，而且平臺(tái)的自有度非常高。其中做的不錯(cuò)的平臺(tái)就包括了創(chuàng)客匠人saas系統(tǒng)，不需要自己籌備團(tuán)隊(duì)也不需要大量資金，就能輕松獲取私人教學(xué)平臺(tái)，而且功能還能不斷更新。

二、創(chuàng)客匠人saas系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢(shì)？

1、技術(shù)方面：創(chuàng)客匠人有專門的核心團(tuán)隊(duì)，完全不需要擔(dān)心平臺(tái)的穩(wěn)定性和安全性，功能也會(huì)定期更新，隨著市場(chǎng)需求的變化而更新。

2、操作方面：跟普通比起來，那完全不是一個(gè)等級(jí)，簡(jiǎn)化了操作的，只要你想要獲取的服務(wù)都會(huì)在首頁有對(duì)應(yīng)的入口。不需要培訓(xùn)，就能熟練操作。

3、功能方面：完全不需要擔(dān)心功能問題，因?yàn)闀?huì)不定期的進(jìn)行更新，對(duì)有需要修改的功能進(jìn)行優(yōu)化，確保使用體驗(yàn)，也能促進(jìn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

4、安全方面：具有獨(dú)有的安全系統(tǒng)，完全不存在信息泄露的問題，對(duì)于教學(xué)視頻也可以設(shè)置防錄屏、防下載的操作，保護(hù)教培的知識(shí)信息。

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