隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越完善，線上教學(xué)也變得越來(lái)越頻繁，通過(guò)線上教學(xué)能夠更加輕便的獲取教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)也更加完善，所以學(xué)子們都更加青睞這種學(xué)習(xí)方式。但是這也并不代表線上教學(xué)就一定有效果，跟傳統(tǒng)教學(xué)一樣它也存在著相應(yīng)的問(wèn)題，為了更好的保障教學(xué)質(zhì)量，有幾個(gè)問(wèn)題還是需要注意的。那么線上教學(xué)的建議有哪些？

一、線上教學(xué)的建議有哪些？

1、宣布上課規(guī)則

為了更好的把控課堂，在線下課堂之中老師會(huì)在第一節(jié)的時(shí)候就宣布自己的上課規(guī)則，線上教學(xué)也應(yīng)該如此。沒(méi)有好的教學(xué)秩序，就和難實(shí)現(xiàn)很好的教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)樵谠谡街v課之前，必須要提前和學(xué)生講好上課的規(guī)則與紀(jì)律。比如回答問(wèn)題的方式，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的方式，哪種情況下需要開(kāi)麥克風(fēng)等。而且這個(gè)規(guī)則最好是每節(jié)課都要講一下，因?yàn)槊總€(gè)班都有一些同學(xué)聽(tīng)課效果不佳，需要指出問(wèn)題，提醒規(guī)則。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)

線上教學(xué)跟線下教學(xué)不同，老師無(wú)法觀察每個(gè)同學(xué)到此在做什么，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，有沒(méi)有做筆記都無(wú)從得知，因此需要家長(zhǎng)的協(xié)助，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自制力。盡可能邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同學(xué)生學(xué)習(xí)也是促進(jìn)課堂有序進(jìn)行的方式，家長(zhǎng)不需要介入課堂，只需與學(xué)生在同一空間即可。這樣可以有效地震懾學(xué)生，起到一個(gè)監(jiān)督作用。也方便課后與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，拉近與家長(zhǎng)的距離，獲得信

3、課堂要生動(dòng)有趣

如果線上課程很無(wú)聊的話，就很容易讓學(xué)生走神，更是不樂(lè)意去聽(tīng)內(nèi)容。所以對(duì)于教學(xué)也需要一定的設(shè)計(jì)，并不是每時(shí)每刻都要進(jìn)行互動(dòng)，而是內(nèi)容要生動(dòng)有趣，能夠抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生的注意力都能集中在知識(shí)學(xué)習(xí)上。那么什么樣的課堂是有有趣的呢？線下教學(xué)的灌輸式、一言堂式教學(xué)顯然行不通。需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及自身的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

4、互動(dòng)調(diào)動(dòng)節(jié)奏

線上課程最多每7分鐘就要進(jìn)行一次互動(dòng)，不然學(xué)生就會(huì)很容易走神。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們可以每7分鐘可以進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，吸引住學(xué)生的注意力。只有注意力不會(huì)走失，那么內(nèi)容吸收才能更多，盡管不能百分百吸收，也能夠從一定程度上提高學(xué)生對(duì)于知識(shí)的興趣。