互聯(lián)網的發(fā)展是非常迅速的，因為它的出現(xiàn)也讓在線教育有了更好的發(fā)揮空間，時間與空間都不再是阻礙，靈活便捷成為了新的代名詞，而且不少機構都通過教學直播平臺獲取更多了客戶，因此越來越人意識到了選擇教學直播平臺的重要性，在做出選擇之前我們要知道的是有哪些可以選擇，為此下面我們就來一看看適合教學直播的平臺有哪些。

一、適合教學直播的平臺有哪些？

1、傳統(tǒng)直播平臺

網絡快速發(fā)展也帶來了不少新的行業(yè)，其中就包括了直播行業(yè)，因此誕生了不少直播平臺，平臺數量雖多但依然具有自己的份額，而直播與在線教育的特點十分接近，所以不少人會選擇傳播平臺來當作教學直播平臺。這種選擇的好處在于不需要什么門檻，只要想直播都可以直接入駐，只需要填寫相關的信息，能夠滿足基本的教學需求；但也只是滿足基本的直播需求，無法提供更加豐富的功能，而且競爭還十分激烈。

2、在線教育平臺

有不專業(yè)的平臺存在，就會有專門的平臺存在，不少大型企業(yè)看到了在線教育市場的潛力，打造專門的在線教育平臺，為廣大教培機構扔出了橄欖枝，跟直播平臺一樣入駐不需要什么門檻，而且功能還比較豐富，可惜的是入駐別人的平臺，就需要遵守他人的規(guī)則。條條框框的限制，對長遠的發(fā)展并不友好，同行數量居多，很難獨立發(fā)展。

3、在線教育saas系統(tǒng)

問題總是有解決的辦法，通過在線教育saas系統(tǒng)，老師可以搭建獨立的專屬網校，所需要的成本是根據使用期限和功能決定的，所以并不需要多高的成本。因為是獨立網校，自己制定規(guī)則，也就沒有了那么多的限制，能夠更加輕松的打造私域流量池，功能更加豐富，教學場景也能更加實用，能夠更加輕易的滿足線上教學需求，長遠發(fā)展的優(yōu)先選擇。

二、教學直播平臺需要哪些功能？

教師端功能

1、創(chuàng)建課程：教師可以直接通過平臺來創(chuàng)建課程，課程信息也能自己進行編輯。

2、在線互動：互動是解決問題最直接的方式，提高課程質量，互動功能并不可少。

3、在線提現(xiàn)：通過平臺賺取的收益，可以通過提現(xiàn)功能，提現(xiàn)到指定賬戶。

4、后臺數據：為了記錄數據情況，后臺會有專門的記錄功能，幫助教師調整教學。

學生端功能

1、課程選購：學生可以自己選擇喜歡或者說感興趣的課程，以次挑選自己滿意的課程。

2、學習計劃：每個人的空閑時間都是有區(qū)別的，為了方便系統(tǒng)會提供專人定制計劃的功能。

3、課程評價：對于課程的服務質量，學生可以發(fā)表自己的意見，以便課程質量的提高。

4、社區(qū)交流：在社區(qū)中每位學生都可以發(fā)言交流，分享自己的學習經驗。