3月11日，一則“建議對(duì)大學(xué)生開(kāi)展金融知識(shí)普及教育”的話題迅速登上熱榜，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

人大代表，東北育才學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)高琛建議，加強(qiáng)大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

“當(dāng)前，由于金融業(yè)的快速發(fā)展，以及對(duì)人們生活的廣泛影響，很多在校大學(xué)生參與到了貸款、炒股、購(gòu)買基金等金融活動(dòng)之中。

金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

但因?yàn)槿狈鹑诨A(chǔ)知識(shí)，金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄，他們?nèi)菀茁淙虢鹑隍_局?！?/p>

這個(gè)建議得到了廣大網(wǎng)友的支持，畢竟現(xiàn)在“韭零后”“非法校園貸”“裸貸”等詞屢屢與年輕人掛上關(guān)系。

由于缺乏金融專業(yè)知識(shí)，象牙塔里的天之驕子往往容易淪為騙子的主要獵物。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于金融產(chǎn)品的了解程度究竟如何？

今年1月騰訊教育出了一份大學(xué)生消費(fèi)情況研究報(bào)告，數(shù)據(jù)顯示：33.5%的大學(xué)生完全不了解如何區(qū)分校園貸的渠道是否正規(guī)，36.1%的大學(xué)生“了解一些區(qū)分方法”。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)安全教育已成當(dāng)務(wù)之急。

相較于大學(xué)生金融產(chǎn)品知識(shí)的缺乏，目前大學(xué)生能夠從高校獲得的個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全方面的幫助卻只有：“輔導(dǎo)員、班主任等會(huì)給予提醒”（61.6%），“通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、官微等平臺(tái)發(fā)布提醒”（45%）以及 “大學(xué)未提供個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全方面的幫助” （11.9%）。

金融知識(shí)教育

因此，高琛建議加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的引導(dǎo)和培養(yǎng)：“學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育和引導(dǎo)，可通過(guò)思政課、校園宣傳等途徑，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程、組織講座等方式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展金融知識(shí)和金融管理的普及教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的金融素養(yǎng)。”

其實(shí)，除了高校學(xué)生外，很多已經(jīng)步入職場(chǎng)的年輕人也十分缺乏金融安全以及正確的理財(cái)知識(shí)。

一方面想要在工作之外尋找到可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一方面也想提升個(gè)人的生活水平。因此，匆匆忙忙開(kāi)始踏入基金、股票、保險(xiǎn)等看似安全、實(shí)則“遍地是坑”的風(fēng)險(xiǎn)世界。

在線金融教育

相較于高校生可能還能夠通過(guò)校內(nèi)課程、講座來(lái)增加相關(guān)知識(shí)，職場(chǎng)人更需要的是能夠利用碎片化時(shí)間、更自由的一種學(xué)習(xí)方式，比如在線金融教育。

在這種情況下，我們希望有更多正規(guī)的金融、理財(cái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老師能夠?yàn)槊癖妿?lái)正確的、真正有用的知識(shí)，幫助急需了解金融理財(cái)知識(shí)的年輕人。

其實(shí)，目前已經(jīng)有很多專業(yè)機(jī)構(gòu)、老師通過(guò)技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人開(kāi)啟了自己的在線教育平臺(tái)，如公眾號(hào)、小程序、APP、PC網(wǎng)校等，向更多人分享優(yōu)質(zhì)的金融、理財(cái)知識(shí)。

不僅僅是當(dāng)代大學(xué)生需要金融知識(shí)教育，不同年齡段的民眾也有這方面的巨大需求。

希望能夠有更多具有專業(yè)知識(shí)的靠譜老師為我們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的線上課程，讓我們能夠利用碎片化時(shí)間“武裝”自己。