在線教育將互聯(lián)網與教育深度融合，形成強勁的發(fā)展勢能，尤其經過2020年“停課不停學”的政策影響，在線教育用戶規(guī)?？焖偬嵘?/p>

2020年我國在線教育用戶規(guī)模預計達到3.51億人，增長率由此前的24.5%提升至35.5%。

“慢”發(fā)展的教育行業(yè)經過互聯(lián)網的“快”催發(fā)后迎來爆發(fā)，也迎合了我國國民教育意識的空前高漲趨勢。其實，在線教育的用戶不僅僅有大中小在校學生，對于大部分渴望晉升、提升技能的職場人士而言，在線教育也成為他們的首選。

艾媒咨詢數(shù)據顯示，2020年中國在線學習用戶職業(yè)分布TOP5中，企業(yè)白領以46%的占比穩(wěn)居首位。

2020年中國在線學習用戶職業(yè)

接下來是專業(yè)技術人員(非醫(yī)護軍警)，占比約為12.8%；教師，占比10.2%；自由職業(yè)者及政府機構/事業(yè)單位工作人員分別位于第四和第五名，占比均為7.2%。

為什么相對于其他職業(yè)而言，企業(yè)白領更加傾向于在線學習呢?

除了很大原因是尋求更廣闊的的發(fā)展空間外，還有一個重要原因是上班壓力較大，可自由分配的時間比較少，而在線教育模式相對來說時間自由、不限制地點，學習模式多樣，比較適合職場人士。

舉例來說，一家財務教育培訓機構，借助教育SAAS技術服務商創(chuàng)客匠人搭建公眾號、小程序知識店鋪（在線教育平臺），將課程錄制成視頻、圖文模式，還可以整理成專欄、訓練營等。

教育培訓機構

再定期開啟直播課程與學員更好的互動，直播結束后生成回放，供來不及收看、想復習的學員反復學習，并且還能為學員提供社群互動、資料下載、在線問答等輔助，可以很好地滿足需要提升財稅知識的職場人士，充分利用碎片時間學習。

而基于優(yōu)質的教學服務，老師還可以借助拼團、限時購、砍價、推廣員等營銷工具，深度挖掘用戶社交圈，精準引流轉化，源源不斷將新流量累積在自己的知識店鋪里，實現(xiàn)師生雙贏。

除了在校學生群體、職場人士外，數(shù)量眾多的老年人群也逐漸與在線教育接軌。艾媒咨詢數(shù)據顯示，預測到2022年，中高收入老年人口數(shù)量將達到1.3億人，達到歷史新高點。

中國老年人月均支出消費結構

隨著老年人口的收入不斷增加，老年人群各方面的需求也不斷放大，除了基本的吃穿住行、保健品等消費外，老年教育等方面的支出也會進一步加大。

而操作方便的微信公眾號知識店鋪，以及創(chuàng)客匠人社群、在線直播課程等，將老年人喜愛的唱歌、健康知識、廣場舞、攝影等專業(yè)知識帶到了老年群體身邊，在獲得大量老年用戶認可的同時，也助力大量中老年教育培訓機構快速發(fā)展。

可以說，在線教育逐漸覆蓋全年齡層，幾乎所有的教育培訓機構都可以把業(yè)務放到線上來做一做，借助線上，觸達更多的用戶群體，將自己的優(yōu)質課程傳播得更廣，也更好地滿足時代的全新需求。