近期，人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》，指出要加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn)，普及提升全民數(shù)字素養(yǎng)；大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，廣泛開(kāi)展新職業(yè)新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)等。

下面，我們分析職業(yè)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域的一個(gè)大市場(chǎng)——金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)，來(lái)看看金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展方向，以及如何快速轉(zhuǎn)型線(xiàn)上。

一、金融財(cái)會(huì)類(lèi)是職業(yè)資格考試中最熱門(mén)的細(xì)分領(lǐng)域

金融財(cái)會(huì)類(lèi)課程既是專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)者的必修課，也是其他眾多崗位從業(yè)者需要了解的通識(shí)課，受眾群體廣泛。

專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)者層面，各個(gè)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)類(lèi)人員均有需求，目前全國(guó)大概有1500-2000萬(wàn)左右的金融財(cái)會(huì)類(lèi)崗位從業(yè)者，以及每年超250萬(wàn)經(jīng)管類(lèi)畢業(yè)生，成為金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)的潛在用戶(hù)。

由于從業(yè)人員和在校生基數(shù)巨大，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，考取專(zhuān)業(yè)證書(shū)成為提升求職競(jìng)爭(zhēng)力和升職加薪的重要手段。在報(bào)考人次上，金融財(cái)會(huì)類(lèi)始終占比第

一，是職業(yè)資格考試中最熱門(mén)的細(xì)分領(lǐng)域。

二、金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模不斷增長(zhǎng)，在線(xiàn)化率逐步提升

據(jù)艾瑞咨詢(xún)數(shù)據(jù)顯示，2020年金融財(cái)會(huì)資格考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到150億元，年均增速超20%。

得益于不斷提升的在線(xiàn)化率，在疫情影響下依然保持了一定幅度的增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2023年整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到281億元。

金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)本身對(duì)實(shí)操場(chǎng)景無(wú)要求，因此很適合線(xiàn)上化教學(xué)。在線(xiàn)教育模式可以突破時(shí)間及空間的限制，通過(guò)直播、錄播視頻課、音頻、圖文、訓(xùn)練營(yíng)等方式來(lái)幫助用戶(hù)充分利用碎片化時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率，受到了大量用戶(hù)喜愛(ài)。

由于在2020年疫情影響下，線(xiàn)上教育快速開(kāi)采，同時(shí)線(xiàn)下教育規(guī)模大幅縮水，整體職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)線(xiàn)上化率提升至23%-25%。

作為其中最大的細(xì)分市場(chǎng)，金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)市場(chǎng)在線(xiàn)化率也從2019年的29.5%一躍升至2020年的35.9%，且之后預(yù)計(jì)都將保持在32%之上，線(xiàn)上化培訓(xùn)將逐漸成為金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的重要模式。

三、金融財(cái)會(huì)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何布局線(xiàn)上？

受疫情及政策、市場(chǎng)影響，大量傳統(tǒng)金融財(cái)會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始朝OMO（線(xiàn)上線(xiàn)下融合）模式發(fā)展，結(jié)合線(xiàn)上線(xiàn)下的優(yōu)勢(shì)，為用戶(hù)提供更多元個(gè)性的課程和服務(wù)。

如無(wú)為金融學(xué)校、會(huì)計(jì)圈圈、河海眾信財(cái)稅服務(wù)等金融財(cái)稅培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就借助知識(shí)場(chǎng)景數(shù)字化服務(wù)商創(chuàng)客匠人來(lái)搭建了自己的線(xiàn)上教育平臺(tái)（微信公眾號(hào)、小程序、APP、PC網(wǎng)校等），為學(xué)員提供線(xiàn)上化教學(xué)服務(wù)。

機(jī)構(gòu)可以借助創(chuàng)客匠人豐富的授課、督學(xué)工具為用戶(hù)提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，如直播公開(kāi)課、小班課、視頻課、訓(xùn)練營(yíng)、知識(shí)套餐、打卡、社群、考試測(cè)評(píng)等，讓用戶(hù)真正學(xué)有所得。

▲金融財(cái)會(huì)線(xiàn)上課堂

而拼團(tuán)、限時(shí)購(gòu)、漲粉神器、推薦有禮、推廣員等主流營(yíng)銷(xiāo)工具，也可以助力機(jī)構(gòu)基于課程輕松實(shí)現(xiàn)引流拓客、口碑裂變，打造私域流量增長(zhǎng)閉環(huán)。

以推廣員舉例，學(xué)員A學(xué)完課程覺(jué)得十分有用，一鍵分享給自己的朋友B，B購(gòu)買(mǎi)后獲得了優(yōu)質(zhì)課程，而A也得到了相應(yīng)的分享收益，同時(shí)也給機(jī)構(gòu)帶來(lái)了一個(gè)精準(zhǔn)用戶(hù)，以此類(lèi)推，可以輕松實(shí)現(xiàn)裂變?cè)鲩L(zhǎng)。

最后

國(guó)家越來(lái)越重視"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”模式，在多份文件中強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代職教理念”“終身學(xué)習(xí)”的重要性。

伴隨經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)的快速發(fā)展，金融財(cái)會(huì)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入發(fā)展新時(shí)期，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，僅僅圍繞高校周邊提供線(xiàn)下面授課等服務(wù)已經(jīng)不夠。

通過(guò)搭建專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上平臺(tái)，為用戶(hù)提供個(gè)性化、差異化的教學(xué)服務(wù)，并且結(jié)合線(xiàn)上工具做口碑營(yíng)銷(xiāo)，觸達(dá)更大范圍的用戶(hù)群體，將可能成為接下來(lái)金融財(cái)會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的新模式。