近年來，隨著我國進入新發(fā)展階段，經濟結構和產業(yè)轉型升級加快，市場對職業(yè)技能人才的需求日益旺盛，職業(yè)培訓成為培養(yǎng)高素質技能人才的必要保障。

在此背景下，職業(yè)教育機構如何滿足社會與人才雙方的共同需求，培養(yǎng)出能夠應對社會需求的新型技能人才，成為越來越多商家思考的方向。

日前，央視《經濟信息聯播》以“職業(yè)教育市場漸熱，轉換賽道再出發(fā)‘95后’職場人催熱職教市場”為專題，對越來越多的年輕人通過職業(yè)教育實現漲薪、升職、換賽道進行了典型報道。

根據央視《經濟信息聯播》報道，在教育部、人社部、工信部聯合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，中國制造業(yè)十大重點領域2025年人才缺口預計將接近3000萬人。

在國家政策的支持、各行業(yè)對高素質人才的強勁需求以及職場人士提升自我的內生動力的三重驅動下，我國職業(yè)教育市場規(guī)模進一步增大。

據IT桔子發(fā)布的《2021年上半年職業(yè)教育融資發(fā)展報告》顯示，2021年上半年職業(yè)教育領域共發(fā)生21起融資事件，融資總額創(chuàng)下新高，達到62.1億元。相比2020年上半年，職業(yè)教育領域融資事件的增速為36%，融資額增速達到450%。

職業(yè)教育已經成為我國現代國民教育體系中不可缺少的重要組成部分?；凇半p減”大背景，越來越多的K12培訓、互聯網公司開始布局職業(yè)教育賽道，行業(yè)資本、人才和流量都開始涌入，職業(yè)教育行業(yè)迎來發(fā)展良機。

在逆全球化、經濟下行、疫情彌漫的當下，職場青年面臨著巨大的職場壓力，用學習成長來緩解壓力成為共識，大家開始身體力行地實踐“終身學習”。

那么，在職場培訓成為共識，職業(yè)教育機構要如何與時俱進地將業(yè)務與技術相融合，打造年輕人喜歡的職業(yè)教育培訓？

什么樣的職業(yè)教育培訓是年輕人喜歡的培訓？

從人們生活習慣、消費習慣的變遷，我們發(fā)現在線職業(yè)教育平臺模式對于碎片化時間多的職場人士而言是一個很友好的學習渠道，滿足了職場人多樣化的學習需求，同時也適配了職場人的學習時間。

相對于線下培訓時間長，受時間、空間限制等缺點，在新的發(fā)展形勢下，職場人更愿意選擇線上的學習場景來進行自我提升。

對于職業(yè)教育企業(yè)而言，數字經濟的快速發(fā)展推動了機構線上化轉型的步伐，搭建在線教育平臺，打通線上職業(yè)教育場景，為用戶提供豐富的課程內容和精細化的產品服務成為企業(yè)發(fā)展的關鍵。

很多如融易考研聯考之家、融職典、振宇法律課堂等職業(yè)教育機構選擇了泛知識場景的數字化服務商創(chuàng)客匠人來搭建專屬的在線教育培訓平臺，基于微信公眾號、知識付費小程序、知識付費APP、PC網校等端口建立知識店鋪，賦能職場人士“終身學習”。

現如今，大規(guī)模的流量增長已經不適用于教育行業(yè)，市場更要求教育商家要提高運營能力，以垂直化的內容、差異化的優(yōu)勢來贏得市場競爭。

作為一站式知識場景數字化技術服務商，創(chuàng)客匠人從渠道管理、內容變現、營銷傳播、服務運營等多方面為職業(yè)教育機構賦能，助力商家實現用戶精細化運營之路。

基于創(chuàng)客匠人，職業(yè)教育機構可以在微信公眾號、小程序、APP、PC網校不同端口搭建線上教育平臺，獲取不同渠道的客戶流量，進一步整合線上線下渠道資源，將機構運營模式升級為OMO融合的商業(yè)模式。

在內容變現方面，創(chuàng)客匠人提供了付費視頻、音頻、圖文、直播、訓練營、專欄、知識套餐等多樣化的內容形式，支持職業(yè)教育機構根據自己的業(yè)務需求快速建立具有特色的線上課程體系，用戶可以根據自身需要來對內容進行付費購買。

此外，職業(yè)教育機構還可以通過入駐創(chuàng)客匠人抖音小程序，在抖音平臺上結合短視頻和直播來掛載小程序，進一步獲取抖音平臺用戶流量，實現課程內容的極速變現。

除了提供基礎的付費課程來促進營銷增長以外，創(chuàng)客匠人還配備了豐富的營銷工具，支持職業(yè)教育商家運用工具來策劃營銷活動，如幸運大轉盤、限時折扣、拼團、砍價、限時折扣、推薦有禮、助力等，吸引用戶參與活動，形成營銷裂變，并進一步推進用戶轉化變現。

在服務運營方面，創(chuàng)客匠人也為職業(yè)教育機構提供了多樣化的互動助學工具，如社群、活動、打卡、問答、趣味測試、直播互動等，以生動有趣的游戲形式來深化老師與學員、學員與學員之間的關系。

同時，職業(yè)教育商家還可以借助企微管家、會員權益、用戶分組等管理工具對用戶進行分層管理，針對不同學員對服務程度及服務內容的多樣化需求，進行差異化服務、精細化運營，提升用戶信任感，打造高價值私域用戶。

▲創(chuàng)客匠人多樣化營銷工具

用戶的精細化運營是在流量紅利消失殆盡背景下，是所有教育行業(yè)都需要學習和探索的重大課題，職業(yè)教育也不例外。

作為人才高質量就業(yè)的助推器，職業(yè)教育對用戶的精細化運營提出了更高的要求，需要我們結合現代化技術不斷實踐和摸索，尋找出更適合當下職業(yè)教育機構發(fā)展的新玩法，構建數字經濟社會高水平應用型人才培養(yǎng)體系。