傳統(tǒng)線下培訓機構借助創(chuàng)客匠人轉型線上
來源：
作者：小創(chuàng)
發(fā)布時間：2021-10-18
摘要
ABSTRACT
傳統(tǒng)線下培訓機構如何借助創(chuàng)客匠人轉型線上？
對于習慣面對面培訓的企業(yè)來說，一直都有幾大困擾：差旅費、場地費、宣傳廣告費等，極大耗費人力物力財力。
需要協(xié)調講師、學員時間，尤其是學員覆蓋面廣的機構，可能有天南海北的學員，需要安排方便學員到達培訓現(xiàn)場的時間，組織耗時耗力。
線下三四百人就是非常大的培訓會了，在師資稀缺、服務成本高的情況下，培訓人數(shù)急需找到一個突破口。?而在數(shù)字化信息化時代，越來越多線下培訓機構開始向線上轉移。比如，借助創(chuàng)客匠人做直播公開課，輕松打破時間和空間的限制，節(jié)省差旅費、場地費、推廣費等，通過線上的形式覆蓋到全國各地的學員，往往單場參訓人數(shù)就能突破一兩萬人，與以往的線下培訓諸多限制相比，可以說有了質的飛躍。1.借助創(chuàng)客匠人做線上培訓，降本增效培訓機構可以借助創(chuàng)客匠人搭建微信公眾號、微信小程序、知識付費APP、PC網校等知識店鋪，打通線上線下。作為泛知識場景數(shù)字化服務商，創(chuàng)客匠人提供直播、視頻、音頻、圖文、活動、測評、社群、問答、商城等主流知識場景功能，培訓需求多的機構可以設立專門的直播專區(qū)。
另一方面，也可以將線上直播免費開放，作為線下學員的附加增值服務。通過轉型線上，既可以解決講師、學員因為離得遠，很難趕到現(xiàn)場的問題，還可以很好地應對比如突發(fā)疫情，無法舉辦線下會議等臨時狀況。創(chuàng)客匠人線上直播有公開課、小班課、獨立直播間等形式，其中公開課更有實時視頻直播、語音/社群直播及轉播功能（可一鍵轉播到視頻號、快手、虎牙、嗶哩嗶哩、一直播、斗魚、西瓜視頻等平臺），不僅可以給學員帶來豐富的學習體驗，從運營角度來講，團隊的維護、推廣成本也小很多。以往做培訓，需要線下投放廣告等，且有人數(shù)限制。而轉到線上直播培訓，可以結合創(chuàng)客匠人豐富的營銷工具做宣傳，同時直播間也可以輕松容納數(shù)萬人同時參與，極大提升了行業(yè)影響力和獲客來源。
在直播公開課開始前，設置推薦有禮活動、直播邀請卡、公眾號直播預告等，向潛在受眾推送，邀請他們來聽公開課。比如，通過推薦有禮設置階梯式獎勵，鼓勵學員分享直播：每邀請3人觀看直播，獲得積分，可在積分商城進行獎品兌換；每達到5人，獲得優(yōu)惠券，可在購課時直接抵扣；而被推薦人也能獲得店鋪VIP體驗周卡等。而直播邀請達人榜的實時展示，也可以激起學員的勝負欲，結合一些獎品激勵，可以很好地達到低成本推廣的效果。
未來，培訓行業(yè)的發(fā)展重心必然會逐漸往線上轉移：
一方面，也更好地突破時間、空間、人數(shù)等限制，讓機構更好地實現(xiàn)降本增效，良性發(fā)展，提升行業(yè)影響力。
